为激发学生创作热情，提高创新能力，贯通理论与实践，提升学院摄影人才的培养质量，10月11日上午，摄影专业同学迎来了本学期企业专家进课堂的第一次课程——《广告摄影创作实验》，课程邀请上海智汇电器有限公司主理人卞爱霞女士授课。

《广告摄影创作实验》是广告摄影系列课程中围绕摄影创作展开的一次系统性实践。课程强调学生的动手能力，在拍摄中探索美学表现手法，鼓励学生在课程中学会观察、探究、创作。在创作中发挥艺术想象力和感悟力，同时锻炼学生创作过程中解决问题的能力和精益求精的工匠精神。

卞爱霞从艺术创作中的创新精神与她个人的经历出发，对艺术的多元性与开放性做了精彩分享。在一个小时的课程中，卞爱霞从自己长期实践过程中获得的经验与心得出发，给予同学们很多实质性的建议。从农村到大城市，从西安交大到海外留学，从毅然跳出舒适圈跃向自己的梦想，脚踏实地，砥砺前行。她鼓励同学们要敢于尝试，为了自己的梦想勇于追求。卞爱霞从学生的角度出发，提醒同学们在摄影创作过程中，需要学会否定自己。在否定的过程中，会激发创新思维的涌现。广告摄影创作需要不断创新，在过程中对方案的不断修改，去确立自己新的目标。勇于尝试也是过程中很重要的部分，当今学生对于拍摄常常会有思维固化的情况，多看展览、多观察、多感受，才能打破思维定势，才能找到自己想要的效果。

卞爱霞强调，同学们要善于观察、探究和创作，这强调了主动学习的重要性。摄影是一种观察世界的方式，通过观察和探究，学生可以发现新的视角和创作灵感。这种过程不仅丰富了他们的摄影作品，还有助于培养独立思考和问题解决的能力。

在实验中发挥艺术想象力和感悟力。摄影是一个充满挑战的领域，需要不断的创新和突破。通过实验和艺术想象力的发挥，学生可以不断提高他们的摄影技巧，并充分发挥自己的创造潜力。同时，解决困难和追求卓越的过程也培养了坚韧和精益求精的工匠精神，这些品质在任何领域都是宝贵的。

在回答“初入职场时，如何将学校所学知识运用到工作中”的问题时，卞爱霞提出要克服那些自以为是、作茧自缚的思想，要有自己的思维和思考问题的方法，不要被条条框框固化，要展现出富有创造性的主动性。学校学习的方法是能交叉融合的，她建议同学们在摄影之外再去拓展领域，向交叉融合的方向发展。

在与同学们探讨关于“艺术的使命”的议题时，卞爱霞提出了两个问题，我们学习艺术和坚持下去的理由是什么？而后针对这个分享了自己的见解。卞老师认为想象力和自由感是艺术可以带给我们的宝藏，艺术鼓励创新和创造力，让人们不断寻求新的表达方式和新的思维路径。这对于科学、技术、商业等领域的进步都有积极的影响。同时，挑战观念和思考方式。艺术常常通过抽象、象征和隐喻的方式，挑战观众的思考方式和观念。它可以引发深刻的思考，激发对复杂问题的讨论和探究。

本次课程企业家与学生充分互动，激发了同学们的创业精神和创新意识。学生有机会受到启发，激发创新思维与方法的探索。听到创业者的故事，了解他们是如何应对困难、克服挫折、并最终成功的，有助于培养学生的探索精神。